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南京师范大学大学-视觉文化与媒介素养-讨论区
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帖子标题
2015/10/14 21:34:46
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admin
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admin
2014级教育技术学硕士——作品感悟
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2015/6/26 19:57:02
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2014邱吉尔
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admin
2014级专硕班 - 学期总结
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2015/5/25 16:17:53
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2014+张琪
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2014苗森
2014级专硕作品讨论 - 第三小组
2015/5/25 15:56:20
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2014陈静
152
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2014苗森
2014级专硕作品讨论 - 第二小组
2015/5/25 15:36:28
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2014苗森
180
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2014苗森
2014级专硕作品讨论 - 第一小组
2015/3/17 12:16:55
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2014陈静
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2014苗森
14级现代教育技术专业讨论区(一)——走进视觉文化与媒介素养
2015/1/9 22:03:16
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2014李润华
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admin
视觉文化课程移动学习资源讨论区(三)——感悟服饰艺术,唤醒文化意识
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2015/1/9 15:24:48
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2014孟杰
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admin
视觉文化课程移动学习资源讨论区(二)——意义所指层次图的运用
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2015/1/9 21:28:06
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2014李润华
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admin
视觉文化课程移动学习资源讨论区(一)——符号的内涵
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2015/1/9 10:21:40
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杨再兴
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admin
2014级教育技术学专业讨论区(二)之第七组——“南京古城墙”比较组
2015/1/10 10:01:02
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2014柳俊
354
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admin
2014级教育技术学专业讨论区(二)之第六组——“南京古城墙”神策门~太平门
2015/1/8 21:41:43
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2014王建军
606
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admin
2014级教育技术学专业讨论区(二)之第五组——“南京古城墙”东水关至西水关
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2015/1/9 9:17:46
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2014王晓燕
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admin
2014级教育技术学专业讨论区(二)之第四组——“南京古城墙”定淮门~狮子山
2015/1/9 16:31:56
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2014李润华
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admin
2014级教育技术学专业讨论区(二)之第三组——“南京古城墙”清凉门~国防园
2015/1/9 19:35:14
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2014韩蕾
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admin
2014级教育技术学专业讨论区(二)之第二组——“南京古城墙”钟阜路~中央门
2015/1/9 17:40:49
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2014蔡欣
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admin
2014级教育技术学专业讨论区(二)之第一组——“南京古城墙”中山门~光华东街
2014/12/4 21:30:11
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2014王晓燕
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admin
2014级教育技术学专业讨论区(一)——所指意义层次图的运用
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2014/9/17 18:53:00
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孔凯洁
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吴玲
2013级现代教育技术——感悟“我们的协作创作之旅”
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2014/6/15 19:45:01
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陈晓枫
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吴玲
2013级现代教育技术——作品讨论(二)
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2014/5/12 17:07:23
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李霞妹
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李霞妹
2013级现代教育技术——知识可视化工具之思维导图的使用
2014/4/16 11:27:22
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2013李拥勋
3643
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吴玲
2013级现代教育技术——纯文本叙述与“图文并茂”表达之对比
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2014/4/7 18:56:49
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2013李拥勋
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吴玲
2013级现代教育技术——作品讨论(一)
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2014/2/25 21:22:37
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2013宋贤利
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admin
2013级教育技术学专业讨论区(三)——“感悟家园”——我的“资源开发”之二:作品实现
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2014/1/19 21:27:15
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2013张建群
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admin
2013级教育技术学专业讨论区(二)——“感悟家园”——我的“资源开发”之一:创意讨论
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2013/11/4 18:19:49
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2013温金萍
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xixiang
微视频意见发表区:你的意见?
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2013/12/12 16:11:46
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2013黄春银
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xixiang
微视频讨论区三:意义所指层次图解析
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2014/4/16 22:23:55
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2013纪少梅
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xixiang
微视频讨论区二:视觉文化语义三角形
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2013/12/12 16:22:07
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2013黄春银
652
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xixiang
微视频讨论区一:视觉文化的定义
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2013/11/6 20:33:10
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2013张洪梅
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admin
2013级教育技术学专业讨论区(一)——资源开发案例特色解析
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2013/8/5 20:26:59
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2012级王佳莉
1779
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admin
2012级教育硕士现代教育技术讨论区(二)——图文并茂的论述“道器图”
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