请2014级教育技术学硕士在本帖下回复,勿自己发帖。(实名注册后点击右上角的“发表回复”,不要点击“发表新帖”,否则将可能被删除!)
经过上一节课的学习,大家对所指意义层次图都有了一定的了解,并且在张老师的讲解下进行了课堂练习。现在,就请大家找一幅典型作品,运用所指意义层次图的理论对其进行解读。
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