负责任务及组内角色:在前期我对相关图片与文本素材进行了大量的收集,并且对其进行了整理,之后与组内其他人员一起进行了实地考察,在进行汇报时我主要负责现存状况与发展价值两部分,而发展价值部分属于我们汇报中的重点内容。我们小组并没有因为所负责段规模小而消极对待,而是主动发掘亮点,形成我们自己的特色,组员之间经常进行相关内容的探讨,而我也在这个过程中学到了很多!
所获启示:
1、 在学习这门课程之后,使我感受最深的是有眼及心的过程,以前面对很多信息的时候,我们只是单纯的“看”来获取很浅显表面的信息,然而现在当我们看到一件事物或是一个图片时会自觉地挖掘其深层次的内涵,不光是由眼来看更是用心在看。看我们所生活的环境,看我们每天遇到的事物,在这堂课上我们不光获取了知识更重要的是我们得到了一种态度。有时候沉浸于“看”中时,我们会觉得自己获取到了较之以前更多的信息,更深的体会!
2、用合适的符号来表征信息更直观、更生动也更能够表达自己,学习完这门课后使我认识到符号的重要性。在以后做事情的时候我会有意识的选取更能够表达自我观点的符号,从而使他人更容易理解我所要表达的东西。
3、通过对南京古城墙相关资料的收集与组织,是我对我国传统文化又有了进一步的了解。我们生于这个时代,很难去体会先辈们的艰辛,但是我们能够通过这些古迹来缅怀先人。古城墙承载的不在是守卫南京城的职责,而是南京几百年来的兴衰与发展。这个过程,使我增进了对本民族的文化的认同感,也令我感受到了城墙之美,南京之美和文化之美!