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日志标题	作者	日期	评论
教师的身份认同和职业认同	Suqi	9/15	0
听硕博士答辩有感	LiuXiaoHong	5/13	0
思想·坚持致胜——2019年3月学习心得	Suqi	4/3	0
思想·坚持致胜——2019年3月学习心得	Suqi	4/3	0
冬日随笔	shuang	1/5	0
近期学习总结	LiuXiaoHong	1/2	0
学习反思：对演示文稿的一些认识	shuang	12/18	0
餐具意义所指树---刀叉、筷子、手	LiuXiaoHong	12/14	0
作业：能指、意指和所指的关系理解（以石狮为例）	WongTao	12/9	0
例会有感	LiuXiaoHong	12/6	0
研究是什么——源于开题的感悟	Laiwenqian	12/5	0
源于一次课件制作与分享的感悟	Laiwenqian	12/5	0
学习，是一条漫长的征途	shuang	12/5	0
【作业】“筷子意义所指层次图”修改	LiuXiaoHong	12/5	0
【作业】筷子的所指意义	LiuXiaoHong	12/3	0
学习感悟：毅力和执行力是我身上最欠缺的东西	WongTao	12/2	1
思考·哲学使具象世界由形而下到形而上	Suqi	12/2	0
思想·倡导“人”的基于核心素养的深度学习	Suqi	12/2	0
【讲座笔记】现象学地“看”	LiuXiaoHong	11/29	0
笔记：互联网环境下深度学习的教学创新	LiuXiaoHong	11/25	0
读书笔记：祝智庭教授关于智慧教育的报告	WongTao	11/18	0
学习感悟：观硕士学位论文开题与中期有感	WongTao	11/18	0
谨言慎行	LiuXiaoHong	11/17	0
期刊中的小知识	LiuXiaoHong	11/17	1
信息化2.0背景下的教与学改革——听祝智庭老师讲座	LiuXiaoHong	11/13	0

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