张老师已经不止一次对如何写论文进行讲解和启迪，每次都带给我不同的感触和收获，今天也不例外。写论文其实就是“有话要说”，但是怎样才能做到有话要说呢？首先，我们要具备相关研究对象的知识，但这些知识并非具有系统逻辑性，这就依靠我们对知识进行逻辑梳理，并且在梳理的过程中找到其中存在的问题，对这些问题进行不断反思找到问题的解决方法，即找到了研究的主题，并由此阐述自己的观点。这样，论文便出来了，而且能称得上“有源之水，有本之木”。

一、写论文与“做菜”

   张老师说：“知识就是柴米油盐，但并不是一盘佳肴”，这句话给了我新的启发。写论文的过程也可以用做菜的过程来比喻。

   知识如做饭的材料，即“柴米油盐等”，俗话说“巧妇难为无米之炊”，假如没有知识积淀，即使具有再敏锐的思维、创新能力，大脑仍会处于一片空白状态，因此与研究对象相关的知识是基础、是根本，是写论文所必不可缺的。

   具备了做菜的材料并不代表有了美味佳肴，还要把它们进行分类、整理，这样使用起来才能方便、快捷，比如把蔬菜类放到一起，把肉食类放到一起，把调味品放到一起等等；知识同样如此，只有把知识进行逻辑梳理，才能形成逻辑有效的思维，并能在需要的时候从中汲取所需。

   有了这些清晰整洁的材料，就要考虑怎么来做菜？这些菜怎样来搭配才能色、香、味俱全，并且富有营养？这些搭配首先建立在原来所具备的经验基础之上，然后进行创新、反思，如果重复地吃一道菜，即使再美味可口也会让人失去兴趣，所以就要考虑换个搭配方法或者换一种做菜方式，这样才能吊起食者的胃口；论文的写作亦如此，在系统资料的基础上，要学会发现问题，并不断反思创新，但创新并非抛开原来的东西，更多是换个角度和方式去看而已，这样写出的论文才能引起读者的兴趣。

   最后，按照自己的思考、搭配、方式，把菜做出来，便成为一份美味佳肴，论文也即是这样出来的。

   论文写作过程与“做菜”过程映射如下图所示（由于图片过大，不能全部显示，请点击察看，给老师和同学造成不便，望多谅解！）：

二、“形而上”与“形而下”的结合找到深入浅出表达形式

   在研究和论文构思过程中，我们从形而下的事物上升到形而上的理念、内涵，但是在写作表达的时候，我们要以形而下的方式来阐述我们形而上的思想，这样才能为更多的人所接受和理解。如张老师所说“形而上的思想与形而下的形式结合用深人浅出的形式来表达”，再用上述“做菜”的例子来比喻：“形而上”就是过程三中总结反思怎样去做，用什么方式去做，但是这些形而上的思想我们不能抽象体现出来，也不能仅仅停留在空谈的层次，而是以形而下的“美味佳肴”来表达，用具体的事物来说明，被人们所接受；论文的表达亦是如此，研究过程中抽象的思想要想很好被理解、感受，只有用一种浅显易懂的方式体现，而不能用晦涩难懂的语言来表述。