从整体到细节，从standard到outstanding 琳子 这两次例会张老师给我们讲了很多写作方面的问题，让我收获颇多，这些都是老师多年来写作经验与教学经验的精华，张老师给我们传授的“写作秘笈”是受益终生的宝藏，在此我有必要好好总结一番，一方面是帮助自己复习消化，一方面希望以后我还可以经常拿出来回顾温习。 以前上张老师的论文写作课学到更多的是怎样搭建论文框架，如何写大标题、小标题，但随着我们不断学习、不断练习，逐渐从一个初学者转变成了一个进阶者，老师对我们的论文写作要求也相应提高，不仅仅要学会整体框架的构建，还需要精益求精，注意对论文细节的把握。如果说标题就像房子的支柱，那么语言就是房子的一砖一瓦，以前我们学会了如何打地基、搭支柱、盖屋顶，现在我们要做的就是学会怎样把砖头一个一个地砌上去。张老师说把握了论文的整体结构只是standard，要想做到outstanding就需要对论文的细节表达下功夫，一篇好文章不仅逻辑结构要让人信服，语言表达也要让人赏心悦目。张老师结合了我们自己的论文案例进行了细致的讲解，我才发现原来自己的文字表达还存在很多问题，自己写的时候没注意，还感觉挺好的，再回过头来细读就发现句子又不通顺又有语病，确实需要在这方面加强注意。 1.语法结构：注意是否存在语病 我们平时写东西都不太注意语法的问题，有些地方自己读不通顺但就是察觉不出哪里有问题，通过老师分析的这几个句子，我们才知道原来是语法的问题。最常见的就是主语缺失问题，一句话下来没有主语，不知道是谁干的事；或者是指代不明，上一句出现了好几个主语，但下一句出现的那个“它”啊、“其”啊就不知道指代的到底是哪一个了，会出现歧义。这样的问题还有很多，让我们好像一下子又回到了小学，重新练习了一遍语文考试中改病句的题型。估计文章读不通顺也会影响编辑的审稿周期吧，所以语言通顺也至关重要，我们可以从简单句开始练起，直到写起复合句也游刃有余。 2.表达方式：语言要简单明了，不要拖泥带水 检讨一下我写东西确实有点啰嗦，喜欢把一个意思正过来反过去地说上好几遍，这样下来不仅没有突出重点，还给读者带来困扰，这毛病得改。特别是摘要要简单明了，突出研究要义，不需要加上那些不必要的“泡沫”，文章要开门见山、直切主题，不要弯弯绕绕，不然会给人感觉力道不足、黏黏糊糊的。 3.涵义表述：避免“绝对主义” 除了语法正确、表达扼要，还应该注意语句意思的表达，避免出现绝对化的问题。比如“……是……”这种类似下定义的表述，如果你是在下定义，那么就要严格遵守定义的范式，如果你不是在下定义，这种表述也让人感觉太绝对、不严谨；不要危言耸听，比如“……这种现象令人堪忧”，我这种固化的思维方式还需要扭转过来，夸大问题并不是研究的最佳背景；表达的内容要概念明晰，一个概念不能一会是这个意思，一会又是那个意思，随意使用，写的东西要给人感觉是深思熟虑的，要表述严谨，而不是草率写出来的，自己先想明白才能表达明白。 关于论文写作还有太多的东西需要我们去学习、去领悟，绝不能限于纸上谈兵，而要在写作实战中不断总结经验、改善自己的不足，练习就是提升技能的最佳途径。通过不断总结回顾老师讲的这些宝贵经验，再结合我们自己平时的练习感悟，我相信我们的写作水平会更上一个台阶，从一个standard笔者终将蜕变成一个outstanding作者！ | 
