二、资源的快速链接

易中天官方网站：http://www.yizhongtian.org.cn/

百度易中天论坛：http://post.baidu.com/f?kw=%D2%D7%D6%D0%CC%EC

中央电视台《百家讲坛》栏目：http://www.cctv.com/program/bjjt/01/

百度百家讲坛论坛：http://post.baidu.com/f?kw=%B0%D9%BC%D2%BD%B2%CC%B3

三国艺苑：http://www.sanguocn.com/

三国演义电子书：http://www.oklink.net/gdwx/4dmz/2/index.html

三国志电子书：http://www.guoxue.com/shibu/24shi/sangzz/sgzzml.htm

新浪读书：http://book.sina.com.cn/tmp/pinbugoudesanguo.shtml

中国传统文化网：http://www.chuantongwenhua.cn/

中国传统文化艺术网：http://www.cntca.com/

中国传统文化研究中心：http://www.ricric.org/

国学热探究：http://blog.sina.com.cn/u/4bf1517b010007o3

“易中天三国热”的心理解读：http://www.haohao-edu.cn/Info_19186.htm

三、课程与活动

１．基本分析

①　谁提供了这个媒体信息？

（哪个电视台？哪个栏目？主讲人是谁？现场的观众从哪来？）

②　这个节目主要通过电视媒体进行传播，需要我们注意什么？

（这个栏目的标题？每一集的名称？ＬＯＧＯ标志的作用是什么？背景音乐的作用是什么？背景为什么这样布置？主讲人的穿着？同样是说三国，这个节目与书籍如《三国演义》《三国志》以及影视作品有什么不同？其中加入了动画和图片，他们的作用是什么？

③　你喜欢这个节目么？如果喜欢，请看看不支持这个节目的人的理由。反之亦然。

④　这个节目中除了讲解三国这段历史，还包含了些其他的内容么？

（有没有主讲人的看法和评论？你赞同或是反对他的观点？为什么？易中天先生“教授”的身份是否对你的评价产生了影响？ＣＣＴＶ做为国家电视台的地位是否对你的评价产生了影响？如果有，为什么会产生这种影响？

⑤　对CCTV《百家讲坛》栏目的调查

（ＣＣＴＶ１０科教频道是一个什么性质的频道？它的创办宗旨是什么？《百家讲坛》又是一个什么样的节目？它为什么会制作“易中天品三国”这个系列？

      ２．进行比较

       ①　国内外的比较

（你对三国熟悉么？你身边的人对三国熟悉么？这种熟悉是否会影响你对《易中天品三国》这个

节目的态度？

国外对我们国家的三国熟悉么？可以参看：

外国人对三国人或名字的翻译：http://forum.taobao.com/forum-55/show_thread----8288480-.htm

外国人眼中的三国人物：http://blog.sina.com.cn/u/462ca576010005xc

你能找到外文的关于三国的网站或是书籍么？想象一下，如果将这个节目制作成外国人可以看懂的形式，会产生什么样的影响？）

　　②　对这个节目褒贬不一的评价都来自于哪些媒体哪些人？媒体上的评价是否会对你产生影响？

    （看看有哪些专家支持这个节目？哪些专家反对这个节目？他们的理由分别是什么？相对于专家，大众支持和反对这个节目的理由有哪些？易中天先生本人又有何自我评价？这些意见是否会对你自己的判断产生影响？

　　易中天：关注文化就是关注民族的生存和发展：http://www.yizhongtian.org.cn/5uwl/200711893456.html

        我不支持《易中天品三国》：http://post.baidu.com/f?kz=163020419

        成君忆称易中天品三国糊弄观众：http://net.chinabyte.com/499/2660499.shtml

不能起到历史扫盲作用：http://xwwb.eastday.com/eastday/node29/node168/node13508/u1a160517.html

清史专家炮轰易中天缺乏常识品位低下：http://bbs.tiexue.net/post2_1837084_1.html

        我看易中天 支持《品三国》：http://lixiang1988.bokee.com/5461311.html　）

③　过去曾有类似的节目么？如果有，与《易中天品三国》有何不同？如果没有，《易中天品三国》这个节目有没有开创性的意味？

④　网络内容与传统媒体的比较

（通过ＢＡＩＤＵ检索“易中天品三国”，共有４７７０００条内容，在哪些传统媒体如报纸、新闻、杂志上有有关于易中天品三国的报道或是评论？网络上的内容是谁创建的？传统媒体上的内容是谁创建的？它们有何不同之处？为什么？）

3．实践活动

       将学生分为几组，选择三国中一个著名的故事，如“隆中对”、“单刀赴会”，用自己的方式把它表现出来，需要注意下面几个问题：

①　选择自己的态度，是轻松活泼，还是严谨求实？所选的态度对你内容的选择，图片的运用，语言的组织以及其他多种媒体的选择和使用有什么样的影响？

②　如何表达出自己的想法？在小组成员中如果看法不统一如何达成一致？怎样看待别人的意见？

③　比较几组在表达方式上的差别，想一想为什么会有这些差别？