昨天张老师讲课用了好多形象的比喻,不仅使用文字,还画了简洁形象的图来辅助和支持文字,有利于我们更深刻的理解。昨天让我深有感触的一个比喻就是钉子和锤子,张老师说:“要完成任务,使用的工具是非常重要的,研究的工具就好比基本的理论学术基础。要把一颗钉子钉入墙中,就要使用相应的工具锤子,锤子就相当于自身的理论基础。”基础越扎实,你的工具使用起来就越有效。如果要把一颗钉子钉入墙中,你就要使用锤子,当然或许你不使用锤子,使用其他相关的工具,可能能达到相似的结果,但是使用的过程可能会比使用锤子费力一些。因此要想做好研究,你就要掌握大量相关的理论基础,这样才能在需要的时候发挥它的作用。正如张老师所说,做研究时要研究一点,还要把与此点相关的知识内容都去研究。
对锤子有了形象的比喻,我认为对钉子和墙也可以进行比喻。其实一面墙就好比你的研究领域,而这颗钉子就好比你的研究对象,如果想进行研究还要找好一个主题,这个主题即是你的钉子钉入墙的位置。你想对你的主题进行深入研究,你就要把你的钉子用力钉入墙中。因此如果你的锤子越大,你钉入的速度就越快,就越省力;相反如果你的锤子很小,那么你钉入的速度就越慢,也就越费力。由此可见,要想做好研究,墙、钉子、和锤子必不可少,还有重要的一点就是你在墙上要钉入的位置,这唯恐也是你做好研究最关键的一点。张老师形象地说如果想对研究主题进行深入研究,就要不停地“dig 、dig、dig”,那么在这里如果想进行深入研究就要不停的“钉、钉、钉”。
其实在墙、钉子、锤子和钉入墙的位置这四者中,我们都具备一面墙,而钉子要靠自己去找,锤子要靠自己去打造,钉入墙的位置更是靠自己去思考、探索,钉子钉入的深度就看打造的锤子的大小。这四者中你具备了什么?你的钉子找到了吗?你的锤子有多大?要把钉子钉到哪里你找到了吗?寻找自己的不足,努力去弥补吧! |