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第一堂视觉文化课感想
2014boshi 发表于 2014-2-27 18:02:25 |
一 、有感于“素养”与“抱佛脚”
老师说：所谓“素养”，是一种稳定的水平和状态。做学问的人应该都是具备这种稳定的学术素养的，积累到了一定的程度，就有自己的观点要抒发，不吐不快。但是我觉得自己好像不是这样，读书和思考好像还没有成为我生活中的常态，也许是功利心作祟，经常是事到临头急急忙忙才去看书查文献，然后硬着头皮写论文，十足“抱佛脚”。
女博士们常常会聚在一起吐槽：觉得现在女老师真不容易，要工作要读博还要带孩子……每次见到张老师，我就想，为什么她有那么多事情要忙，却从不抱怨，气定心闲，脸上看不见一丝烦躁。她在我们这个年龄的时候承受更多压力，经历更多困难，却依旧沉浸在学术里，快乐而满足。
老师教给我们的除了知识和获取知识的方法，更有言传身教、人文关怀。我们也应该在日积月累的学习中，自然而然地成长。
二、从解构文献到建构个人观点
老师说，对文献的解构应解决以下问题：作者的学术观点是什么？在什么情况下提出的？怎么组织的？说服力如何？这些都要以读书笔记的形式记录下来。
而当我们在进行论文写作时，需要建构新的主题时，需要进行归纳、总结和提炼。而在此过程中，也需要做笔记，而如果有让自己的研究达到形而上的层面，需要选择合适的方法、理论工具。
周 灵 |
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