关于教育技术所谈的知识表征,我觉的就是根据知识的特点,学习者的知识基础、认知能力来找到一种表达知识的合理的方法。现在正在看《视觉思维　视觉知觉心理学？这本书，很抽象啊，不过收获颇蜂。用图象而不是用文字来表述更能引起学生的兴趣，但是为什么呢？是不是所有的图象都是能很好的表达？要做到很好的表达需要有什么样的视觉资源？

我觉的激发起学生的兴趣主要还是要通过学生可以经过一种自己解读从来得到知识的一个过程。太平白简单，学生打不起兴趣，如果我们能设计出一种可以引发学生自己探究兴趣的资源，并且通过自己的探究而得到了知识，这才是一种好的表征。不仅表达了知识，而且是学生自己探究出来的，印象也会很深，达到教好的学习效果。