第一节课上张老师说“看不等于看见,看见不等于看懂,看懂不等于看好”,我深深震撼了,原来“看”不是简简单单的“看”啊!
生活中我们看见现象,不仅能想到表面的“能指”,还深入其内在“所指”,探索问题的实质;学会运用意义层次的方式深入地分析一物,由一生二、二生三、三生万物。
例如下图:
看见一西方女子的微笑。
蒙娜丽莎双眼下都有一条浅浅的凸起--通常所谓卧蚕,双颊饱满柔和,呈现出完美的苹果般曲线。
画中蒙娜丽莎的微笑不同的观者或在不同的时间去看,感受似乎都不同。有时觉得她笑得舒畅温柔,有时又显得严肃,有时像是略含哀伤,有时甚至显出讥嘲和揶揄——神秘的微笑。
初识视觉文化这门课程,发现“看”是一门很大的学问。在生活中,不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。突然觉得生活很美好,只要自己去发现。