生物科学与生物技术,生物工程是兄弟专业,生物科学相对于生物技术、生物工程偏重于实验和操作其更偏重于理论,相对于非师范需要学习《教育学原理》《教育心理学》等系列教师专业课程专业学习方面该专业同其专业相比更侧重于基础知识。
生物科学(师范)主要课程:动物学、植物学、微生物学、生态学、人体解剖生理学、植物生理学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、发育生物学、保护生物学、教育概论、心理发展与教育、中学生命科学教学论等。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1. 具有扎实的生物科学基础知识和熟练的实验技能;
2. 掌握生物学所必需的数学、物理、化学等基本理论和基础知识;
3. 熟练运用现代信息技术;
4. 熟悉教育法规,掌握并能够熟练运用教育学、心理学基础理论,具有良好的教师素养和从事生物学教学的基本能力;
5. 了解生物科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态,具有一定的创新能力和自学能力;
关于专业方面只有四条路:、出国;二、保研或考研相关高校和研究室从事生命科学研究;三、当名人民教师;四、进企事业单位、