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南京师范大学大学-视觉文化与媒介素养-讨论区
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祝如娟
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shelling-辅导教师
反思报告精彩语录
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方 秘
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admin
2012级教育技术学专业讨论区(二)——论“形而上—形而下”之图的启迪
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2014/4/16 11:27:22
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2013李拥勋
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吴玲
2013级现代教育技术——纯文本叙述与“图文并茂”表达之对比
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2012/12/24 23:20:45
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10级02班海日妮萨·热合曼
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admin
2010级教育技术本科生讨论区(一)——从专业视角认识与实践“视觉素养与媒介素养”的提升
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2008/11/5 16:31:49
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刘静静
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刘静静
视觉文化研究英文文献选目
2012/3/21 21:22:17
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admin
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admin
注册前必读!!博雅课论坛使用须知
2013/12/30 22:44:38
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公管院谢晔
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admin
2013年秋季博雅课程讨论区(一)——新眼光:在生活家园里感悟符号
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2016/6/22 11:51:06
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16春博史胜旺
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shelling-辅导教师
《视觉文化与媒介素养》课程改变了我什么?(期末学习反思)
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2012/12/31 20:09:38
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张清
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郭佳丽
2012级教育技术学专业讨论区(一)——初识视觉文化课程、认识课程价值、探寻学习方法
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2011/10/18 15:25:46
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uucc123
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魏燕07高师
五个不好的论文题目和五个好的论文题目
2012/12/27 14:03:18
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体科院 孙翠平
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admin
2012年秋季博雅课程讨论区(一)——我的“从看见到看好”的实践体会
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2011/12/21 22:25:56
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李颖
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欧阳小仙
2010现代教育技术讨论区——需要、能力、创新
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2011/8/29 15:26:28
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xufenghu
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方秘
教育技术讨论区(三)——媒介信息制作都有特定的目的
2009/11/27 12:16:09
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数科院朱海燕
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shelling-辅导教师
关于“看”的中文词义差异比较(课后讨论题)
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2011/12/25 18:00:58
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申屠神悦
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肖莹莹
对三个不等式的交流与讨论 肖莹莹 美院 12080443
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2012/6/6 23:38:26
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李敏仪
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admin
2012年春季博雅课讨论区(三)——分析媒介作品的信息构造和 “语言”特点,解读其内在的价值观
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2012/12/30 20:16:46
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10级03班吴天陶
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王伟
纪实摄影作品展
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2009/1/3 1:03:47
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美术学院杨青
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shelling-辅导教师
观看方式与自身修养对观看效果的影响(课后讨论题)
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2011/11/16 9:19:31
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xufenghu
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xiaowan
2011教育技术学讨论区(五)——假如眼睛“欺骗”了你?
2011/11/16 9:40:20
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xufenghu
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马云
2009级现代教育技术讨论----能力训练:“指代关系”与“符号分类”
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江忠宏
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admin
2011级安徽师大教育技术研究生讨论区——图像符号与文本符号功能比较与审美差异
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xufenghu
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沈颖
2008级教育技术讨论区(五)——通过个人技能、信仰和经验对媒介信息建构自己的意义
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2014/4/24 22:23:51
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胡文婷
2018
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admin
博雅课程论坛讨论公告
2013/7/7 9:13:02
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夏琪
1990
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艾元元
2012级现代教育技术—作品讨论
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2010/1/5 15:51:00
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外国语学院孙芸
1988
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shelling-辅导教师
请分析与思考“媒介”与“观看”的关系(09年下半年课后讨论题)
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2010/1/5 16:05:52
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外国语学院孙芸
1909
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shelling-辅导教师
对三个不等式的交流与讨论(09年下半年课后讨论题)
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2012/5/15 13:39:43
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魏建
1831
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shelling-辅导教师
为什么说“看”不是个简单的问题?(09年下半年课后讨论题)
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2013/8/5 20:26:59
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2012级王佳莉
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admin
2012级教育硕士现代教育技术讨论区(二)——图文并茂的论述“道器图”
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2016/6/9 21:35:30
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16春博朱咸丽
1778
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admin
《视觉文化与媒介素养》课程改变了我什么?(期末学习反思)
2011/8/29 15:18:35
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xufenghu
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chinamle
神州媒介素养教育网:国内第一家民间机构在中国开展媒介素养教育
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